LA IDEA D'INFANT

Creiem en un infant potent, creador, autònom,actiu, curiós, observador, capaç, amb il·lusió per descobrir i amb ganes de saber i entendre què passa al seu voltant.

Volem propiciar situacions on es puguin desenvolupar les capacitats innates perquè l’infant pugui anar construint la seva ment i el seu cos, afavorint la seva socialització.

LA RELACIÓ AMB ELS ALTRES

Biològicament està predisposat a comunicar-se utilitzant diferents llenguatges i a viure tot relacionant-se.

COMUNITAT DE PETITS

COMUNITAT DE MITJANS

COMUNITAT DE GRANS

diumenge, 26 de març de 2017

UN DIVENDRES QUALSEVOL A MITJANS D

Volem compartir amb vosaltres com és un divendres des de que arribem a l'escola fins que sortim al pati. Comencem el pati amb l'acollida o la celebració de vida si es dóna el cas. Concretament aquest divendres passat fam fer la celebració de vida de l'Adrián. Després la Clara ens fa fer el recomano d'un llibre anomenat "75 consells per sobreviure als exàmens". Va ser un recomano molt engrescador! Els alumnes van fer moltes preguntes i van mostrar les ganes de llegir-se el llibre en qüestió.
Després, vam escollir quins 3 dibuixos dels gegants volíem que ens representessin com a classe. Els escollits van ser el del Jofre, el del Marc i el de l'Emily.
Finalment, abans de sortir al pati, ens reunim en assamblea per parlar de temes que ens preocupen, agraïr, felicitar, parlar de problemes que han sorgit durant la setmana... En definitiva, fer cohesió de grup. Esperem que us hagi agradat aquest petit "compartir"!


dissabte, 25 de març de 2017

TASTET: Quina pedagogia habita els ambients


Els tastets són propostes d'entre tres i quatre hores i diferents sessions al voltant d'un mateix fil temàtic, "Quina pedagogia habita els ambients".
L'associació de mestres Rosa Sensat ens ha convidat a presentar l'experiència del Vinyet  a companys/es de professió amb ganes d'iniciar-se en aquesta organització.
Hem compartir reflexions,  hem percebut ganes ,molta energia i il·lusió per iniciar propostes noves.
Ha estat una experiència molt gratificant poder compartir aquesta experiència amb l'associació i amb tots els assistents.





divendres, 24 de març de 2017

LA NATURALESA, LAND ART



Els sentiments i les emocions que se'ns generen dia a dia són la base i el motor de qualsevol aprenentatge de la vida. Des de l'escola obrim portes per establir relacions amb el món i aconseguir que aquestes emocions esdevinguin coneixements forts amb significat, viscuts de manera vivencial.

L'entorn de l'escola és un espai més del Vinyet, forma part d'ell, per aquest motiu aprofitem les possibilitats que se'ns deriven per tal de proporcionar moments per observar, percebre,  gaudir, apreciar, descobrir, interactuar, experimentar i captar la naturalesa. Exploracions sensorials viscudes que generen nous aprenentatges amb sentit i significat. Sortim per estimular els nostres sentits i enriquir-nos dels beneficis que ens aporta el contacte amb la natura. De manera que, organitzem i vivim espais exteriors com un espai més.

Tant és així que farà dos mesos els mitjans vàrem fer una petita sortida als voltants de l'escola, durant l'espai d'art. Amb ella vam experimentar els beneficis del joc a la natura i conèixer  una mica més sobre el "Land art".

Aquest contacte amb la natura ens permet interactuar i jugar amb elements naturals del nostre hàbitat, establir relacions sobre les transformacions del medi, desenvolupar les nostres habilitats, sentir-nos lliures, prendre consciència del nostre propi cos, valorar riscos, fomentar l'autonomia, l'autoregulació i l'autodescobriment i a activar la imaginació a través de l'experimentació i el joc. A més a més, es treballen habilitats motores i cognitives, de coordinació, d'equilibri i d'agilitat que ajuden a millor les habilitats de pensament crític i l'adquisició de valors.
A la vegada, la natura ens permet crear un espai de joc ideal on la naturalesa és el propi joc gràcies a la varietat d'estímuls, estimular la diversitat de joc contribueix en el desenvolupament.

A l'entorn trobem elements naturals que ens poden ajudar a introduir el coneixement sobre un corrent conegut amb el nom de "Land art" o "L'art de la terra" dins del marc de l'art contemporani. Per tal de treballar obres efímeres amb elements de la natura del nostre propi entorn. I així va ser, vam divertir-nos experimentant amb tot el que trobàvem. 






Aquest moviment es va iniciar entre els anys 60 i 70, basant-se a fer obres o escultures momentànies i fugaces amb materials naturals que es troben en el lloc escollit. Un lloc amb una singularitat especial o no (la meva obra farà que aquell lloc sigui especial). Els materials utilitzats poden ser diversos: pedres, pinyes, escorça, branques, fulles, flors, pètals, roques, sorra, fang, pals, gel.... Alguns artistes han incorporat teles, metalls, llanes i pintura naturals en les seves obres. Fomentem la imaginació, la creativitat i la percepció. Una combinació d'aire fresc amb un aprenentatge d'exploració i diversió. Una exploració sensorial que ens ajuda a estudiar els materials que utilitzem i l'hàbitat on som. 






El procés que podríem seguir per fer obres Land Art seria el següent: explorar el lloc on et trobes, buscar material divers, escollir un lloc per seure, estudiar les coses que s'han recopilat i pensar quina relació o connexió es pots establir entre elles, decidir que es vol fer deixant volar la imaginació, posar-se a fer-ho! Gaudir del que un mateix ha fet! I finalment realitzar una foto de la teva obra, la qual pertany a la natura i al paisatge escollit, ella mateixa amb el temps la farà desaparèixer.  
La intencionalitat d'aquest moviment es centre en atraure l'observador transformant un paisatge on el suport és el mateix paisatge, les obres d'art creades són de tothom i del mateix entorn. "La natura ens ajuda a transformar-la i ella mateixa ho fa desaparèixer". 






El Land Art es pot fer a qualsevol lloc! Busca i explora el teu lloc preferint, en ell trobaràs tot el que necessites.  La natura ens aporta una infinitat d'activitats que podem fer sols o amb família, ens ajuda a desconnectar, a connectar amb un mateix, a valorar els petits moments i saber escoltar. Prenent-nos les coses en calma on el temps, es pren el seu temps.... 

Quina és la vostra pròxima sortida a la natura?












 



dilluns, 20 de març de 2017

GRÀCIES ARTISTES!

Les novetats creen curiositat, il·lusió i molta expectació! i aquesta setmana tenim dos novetats molt importants, per una banda el tipi de colors que han teixit l'Anna i la Muntsa i per l'altra el cartell dels 10 anys d'escola elaborat per EnFusta.

Moltes gràcies pares artistes!

divendres, 17 de març de 2017

UN ESPAI PER EXPRESSAR EMOCIONS

TEMPS DE PSICOMOTRICITAT
"La motricitat desenvolupa un paper essencial en la coordinació de les accions, a la qual s'atribueix la
propietat de construir la intel·ligència" Denis






dijous, 16 de març de 2017

PROVES CANGUR!


Avui dijous al matí, alguns infants de l’escola, concretament tretze del grup de grans, quatre  de 6è i la resta de 5è, han participat amb molta il·lusió i una mica de nervis a les PROVES CANGUR.

Un concurs de matemàtiques que s’organitza des de fa uns anys en diferents països amb un únic objectiu, despertar interès per les matemàtiques als més joves.
Segons l'opinió dels organitzadors, les competències que es posen a prova en el Cangur són una combinació entre la lògica i les matemàtiques, no únicament el coneixement de fórmules. 
Aprofitem per animar a tots els infants que vulguin a participar en les properes edicions.


dimecres, 15 de març de 2017

LECTURA EN VEU ALTA

Emily, Lia, Joan i Carles.... Aquests han estat els nostres representants en el certamen de lectura en veu alta que s'ha celebrat avui a l'auditori del conservatori de música de Manresa.
Els guanyadors han estat uns quants infants de Manresa, però l'experiència ha estat única. Hem viscut moments de nervis, neguit, il·lusió, concentració.... però mentre el jurat prenia la decisió, hem gaudit d'un espectacle de percussió corporal molt interessant. I es que, ja ho diuen: les millors coses de la vida no són coses, són moments viscuts. Ens quedem amb aquests moments.  


UN DIA A DIA A PETITS

AGENDA

LA REVISTA